Registro Oficial del día: Expedición del Protocolo para la Transición Educativa Infantil

El 17 de abril de 2026 se publicó en el  Registro Oficial Año ll No. 267 del 17 de abril de 2026, el Acuerdo Interministerial Nro. MDH-DM-2026-001, suscrito por las titulares del Ministerio de Educación, Deporte y Cultura y del Ministerio de Desarrollo Humano. Este documento legal aprueba y expide el Protocolo Interinstitucional para la Transición Educativa de las niñas y niños provenientes de los Servicios de Desarrollo Infantil Integral, que incluyen las modalidades CDI y CNH, hacia el sistema educativo formal. La normativa fue firmada originalmente el 27 de marzo de 2026 en la ciudad de Quito.

Marco Normativo y Derechos Fundamentales

La regulación se fundamenta en los artículos 26, 28 y 340 de la Constitución de la República, los cuales garantizan el acceso universal a la educación y la protección de los derechos de grupos prioritarios. Adicionalmente, el acuerdo responde a las disposiciones de la Ley Orgánica de Educación Intercultural y la Ley Orgánica de la Primera Infancia, estableciendo un marco jurídico articulado para el desarrollo integral de los menores. El cuerpo legal determina que las entidades competentes deben coordinar la matrícula de los menores que hayan cumplido tres años de edad al inicio del año lectivo.

Reorganización Administrativa Gubernamental

El documento detalla el contexto de la reciente reorganización administrativa del Estado, explicando que el Ministerio de Inclusión Económica y Social absorbió a la Secretaría Técnica Ecuador Crece Sin Desnutrición Infantil y pasó a denominarse Ministerio de Desarrollo Humano. Por su parte, el Ministerio de Educación asumió las competencias del Ministerio de Cultura y Patrimonio, la Secretaría de Educación Superior y el Ministerio del Deporte, modificando su nombre a Ministerio de Educación, Deporte y Cultura. Estos cambios estructurales fueron oficializados mediante decretos ejecutivos emitidos en agosto y noviembre del año anterior.

Competencias y Procedimientos Institucionales

El protocolo técnico tiene como objetivo principal regular la continuidad educativa de los infantes, disponiendo que el personal del Ministerio de Desarrollo Humano y del Ministerio de Educación actúen dentro del ámbito de sus respectivas competencias institucionales. Los informes jurídicos emitidos a mediados de marzo respaldaron la viabilidad de la suscripción del acuerdo entre ambas carteras de Estado, dotando de seguridad jurídica al procedimiento. El marco normativo asegura que el flujo de información y la gestión de cupos escolares se realicen conforme a la Ley del Sistema Nacional del Registro de Datos Públicos.

Vigencia Legal y Aplicación

El instrumento legal determinó su entrada en vigencia a partir del momento de su suscripción, independientemente de su posterior publicación en el Registro Oficial. La certificación del documento fue elaborada por la Dirección de Gestión Documental y Archivo el 02 de abril de 2026, validando las fojas que integran el protocolo y el acuerdo interministerial. A partir de estas fechas, los procedimientos establecidos son de aplicación obligatoria para las entidades públicas involucradas en los procesos de transición educativa a nivel nacional.

Fuente: Registro Oficial Año ll No. 267 del 17 de abril de 2026